Laboratorio Web Design

CAT | corso

OBIETTIVI

Il laboratorio di Web Design è finalizzato allo studio, alla creazione e l’analisi critica di siti web, ponendo particolare attenzione al processo di design, all’ottimizzazione delle immagini e all’usabilità.

PROGRAMMA DEL CORSO:

  • Elementi base di design
  • Web e Graphics Design a confronto: colore, caratteri tipografici e layout.
  • Pianificazione di un sito web.
  • Organizzare l’informazione.
  • Il design dei sistemi di navigazione.
  • Euristiche di usabilità per il web.
  • Le linee guida W3C sull’accessibilità. La legge Stanca.
  • Il linguaggio XHTML.
  • Fogli di stile (CSS): regole di sintassi, ereditarietà, caratteri tipografici, posizionamento degli elementi della pagina.

MODALITÀ DI ACCERTAMENTO DEL PROFITTO:

Per gli studenti frequentanti: realizzazione di un sito web, esame orale basato sul libro di testo e sui materiali forniti nel corso delle
lezioni.

Per gli studenti non frequentanti: esame orale basato sul libro di testo.

TESTI D’ESAME:

‐
 J. Zeldman, Progettare siti web standard (Seconda Edizione), Pearson Education Italia, 2007 (CORSISTI)

‐
A. Crevola e C. Gena, Web Design. La progettazione centrata sull’utente, Città Studi Edizioni. (NON CORSISTI)

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27

nov/08

Immagini digitali

26

nov/08

Principi di design

26

nov/08

Ottimizzazione delle immagini

pinguinoEcco l’anteprima dell’immagine da cui partire.
Per salvare il file basta fare click sull’immagine e partirà il download.

Un volta salvato il file bisogna decomprimerlo e poi con  Adobe Fireworks (o con un qualsiasi programma di grafica)  scegliere il formato migliore in termini di qualità/peso (gif, jpg, png …).

Mi raccomando… provateci tutti!

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19

nov/08

Elementi di design

Gli elementi di design sono le componenti base usate per ogni  tipo di composizione. In molte situazioni gli elementi di design vengono costruiti uno sull’altro, l’elemento precedente aiuta la creazione del secondo, e gli elementi che prenderemo in seguito in considerazione seguono questo principio. (continua…)

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